Показать сообщение отдельно
Старый 22.01.2019, 18:10   #136
mikhaly4
Moderator
 
Регистрация: 23.03.2014
Сообщений: 34,886
mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11mikhaly4 11
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Andim Посмотреть сообщение
В 5 лет?
ИМХО, не реально получить чёткие результаты, а главное определить объективные критерии такого тестирования.
Не могу знать, я не психолг. Но у нас проводят собеседования и в дет.садах и в школах. Это, конечно, не формальное компютерное тестирование, а значит есть место для коррупции. Я лично при проведении компьютерных олимпиад для младших классов столкнулся с тем что ребёнок не владеет в достаточной степени собственно компьютером. То есть он понимает задание и видит путь к решению, но непосредственно выделить и перетащить что-то с помощью мыши или тачпеда тупо не сразу получается. А задание на время. И сам обратный отсчёт очень нервирует. Ребёнок суетится, нервничает и торопится, даже если времени ещё более чем достаточно, просто по факту обратного отсчёта на экране.
mikhaly4 вне форума   Ответить с цитированием